在武汉大学教学楼里，经常会见到一位精神矍铄的老人，他叫胡武，武汉大学新闻与传播学院退休教授、教学督导，他的职业轨迹与新闻记者、大学教师、教学督导紧密关联。工作55年来，他一直从事党的新闻和教育事业，矢志不渝立德树人，不忘一名人民教师的初心，彰显了一名老共产党员的朴素情怀。
一次刻骨铭心的党日活动
胡武老师不是一时坚持共产党员的初心，而是一贯矢志不渝立德树人。5月25日“一时”发生的事，把胡武老师的初心和情怀彰显得更加耀眼和透亮。
5月25日上午11：00，胡武同往常一样，身着干净笔挺的白色衬衣，走进他曾任教17年的新闻与传播学院。
作为一名45年党龄、已退休20年的老党员，80岁的胡武此次应邀参加该院广告学系党支部“立德树人的使命与广告教学的责任”主题党日活动。
为了此次活动，胡武认真准备了发言稿。他将自身经历和本学期听完广告学系所有本科生课程的体会相结合，分享了新时期高校立德树人的教育定位和教育使命感悟。
这次党日活动与往常一样，但不一样的是，胡武家里当天发生的事，让人刻骨铭心。
13：40，党日活动和接下来的广告学系本科课程研讨沙龙，画上圆满句号。胡武和各位老师一一道别后，离开了学院。
就在胡武对广告系师生提出殷切希望之时，他唯一的儿子、长江报业集团长江财经传媒研究院党总支书记胡江南同志，于13：27因病医治无效离世，年仅51岁。
↑5月25日，胡武参加广告学系主题党日活动并发言。
儿子的离世，并非事出突然，而是已有预兆。
“早上离开病房的时候，我跟江南说，今天的这个活动是很早就定下来的，我问他能不能去，他已经开不了口，但还是坚定地挥了挥手，示意我可以来，应该来。”说起和儿子最后的告别，胡武强忍悲伤，满眼都是爱。
胡武的儿子胡江南是武汉大学新闻与传播学院校友，胡武却从未在学院提及过儿子的病情。胡武理解儿子的要强，也深切地爱着自己的儿子，如同他爱着的教育事业，深沉而炽热。
从新闻一线到新闻讲台
人活于世，不光是做事做学问，更要淡泊名利、学会做人、济人危难，用真诚给你身边的人带来欢乐。——胡武
胡武出生于湖南省郴州市嘉禾县莲荷乡。那个年代的童年，是上山砍柴、下溪捉鱼，上学要挑着铺盖到离家20多里的小学。
“1949年，解放军南下，解放了我的家乡，土地改革，我家分到了五亩八分田，我有了饭吃、有了学上。从我戴上红领巾那一刻起，我幼小的心灵就懂得了中国共产党好，只有共产党才能救中国！”胡武记得，中学时期讲得最多的一句话，就是“要做又红又专”的青年。那时候，课外阅读很缺乏，看的小说是《钢铁是怎样炼成的》《青春之歌》等书籍。那时候，学生们不仅一边读书，还一边插秧、割谷、修水库、筑公路、挖矿石。
也正是在那个时候，胡武对未来有了明确方向：将个人发展融入国家需要。
1961年，成绩优异的胡武被中国人民大学新闻专业录取。
那一年，中国人民大学的开学典礼十分隆重，吴玉章校长、徐特立、董必武、谢觉哉先生致辞“学好马列主义，学好专业，为中国人民和世界人民服务”。
那是胡武平生第一次见到这么多重量级人物，第一次聆听这么多革命前辈的谆谆教导，每一句话，都激励和鞭策着他。
大学的刻苦学习，为胡武今后的工作打下了扎实的政治理论和业务理论基础。
1966年大学毕业时，胡武响应党提出的“四个面向”的号召，不留北京、不留中直机关，主动报名到湖北日报工作。
到武汉工作近一年后，胡武被派到部队锻炼。锻炼结束后，因政策调整，胡武又被派到咸宁日报工作。
胡武深入基层，到农村去，到最艰苦的地方去，做调查研究，采访基层的共产党员。广大基层共产党员的先锋模范事迹深深感动了他，他采写的新闻稿件刊登在《咸宁日报》《湖北日报》和《人民日报》上，还被评为宣教战线的标兵、模范党员。
作为报社唯一的新闻科班生，胡武还被指定到鄂城、武昌、阳新、嘉鱼、崇阳、通山等地为通讯员培训班讲课。
1984年，武汉大学成立新闻系，胡武到武汉大学任教。
在新的工作岗位上，胡武依然勤勤恳恳、丝毫不曾懈怠。不但主动担任本科生班主任、研究生导师，对学生谆谆教诲、尽心尽责；更全情投入讲台，沉下心来做研究。
入校第二年，胡武开设了《新闻编辑》课，并结合多年新闻工作实践，编写教材，撰写论文。
胡武深知三尺讲台不是私人领地，应给学生以正能量。他向学生反复强调新闻工作的党性原则，一定要与党中央保持高度一致，积极弘扬时代主旋律，推动党和政府的中心工作。1987年，胡武获武汉大学教书育人甲等奖。1996年，获得全国首届“韬奋园丁奖”。
记者工作18年，任教17年，胡武说：人活于世，不光是做事做学问，更要淡泊名利、学会做人、济人危难，用真诚给你身边的人带来欢乐。
2001年7月退休后，胡武继续留在新闻战线发光发热，先后在多家媒体和高校授课，培养年轻人。
这一干，又是十五载。
厚厚的听课“账本”
4年时间，胡武老师留下了厚厚的听课“账本”：听课逾百次，撰写感悟与建言16篇共61253字，参加师生座谈会20余次。
↑2021年2月22日，上班第一天，胡武查看本学期课表。
2017年，胡武应新闻与传播学院邀请，返校承担教学督导工作。已是76岁的胡武说：“党和人民供我上大学，国家、民族、单位和学生的需要，理当义不容辞，也是崇高的事业，能贡献一点力量，无限荣光。”
担任教学督导，胡武从不因天气恶劣而不出门，不因住家较远而少到校，不因未被通知而少听课，他的人生信条里，没有“缺席”。胡武说：“学院需要我，我就应该认真，不能把学院的需要当任务来完成，而应该倾注感情用心去做。”
4年时间，胡武老师留下了厚厚的听课“账本”：听课逾百次，撰写感悟与建言16篇共61253字，参加师生座谈会20余次。
胡武的督导绝不是简单听课、记录，更是听课后的深度思考、交流。从如何备课到授课语言、提问艺术，从案例选择到新闻背景、实践操作，从新闻价值观到思想政治理论课等，胡武的督导既有对教师授课艺术的分析，又有知识点上的解读。
胡武对授课教师总是不吝指导，关照有加。每一项建议都饱含着工作30多年的胡武对年轻教师的殷切期盼。
广告学系姚曦教授和胡武接触较多，他说：“胡老师经常到我办公室坐坐，了解学术新动态、教学新要求、学生新特点，他用20岁的心支撑80岁的年龄。”
“胡老师本学期两次听我的课，他课间跟我交流时，告诉我素材选取有些分散，有些已讲过基础理论可以少讲，还告诉我加强对行业的了解。这些建议对我帮助很大。”青年教师欧阳敏感慨地说。
↑胡武在修改听课报告。
在本科生教学办公室担任“三助”工作的硕士生陈春，经常帮胡武打印和修改听课报告，潜移默化受到胡武的感染，她说：“帮胡老师打印和修改文稿，也是一个学习的过程，他一丝不苟地听课和写报告，这种敬业精神令人敬佩。”
不曾停歇，不辱使命
55年间，胡武转战于新闻一线和三尺讲台，从不辞安排，从不怨辛劳，从不曾停歇，从不辱使命。做记者，他时刻保持着深厚的家国情怀和强烈的社会责任感；当老师，他始终坚守教书育人的初心，辛勤耕耘在教学一线。
5月22日中午，一身正装的胡武准备出门。
这天下午，武汉大学新闻与传播学院迎来了1987级学生毕业三十周年的聚会，30余位校友回到樱花尽头的“家”。
胡武是新闻系1987级学生的班级导师。轮到胡武发言，他接过话筒，习惯性地整理了一下衣领和袖口。
衣着讲究，这是胡武表达对奋斗在各条战线的学生的尊重。
30多名30年前的学生，胡武都能一一叫出名字，每个人的情况如数家珍。
↑5月22日，胡武（中间黑色西服白衬衣）和1987级返校校友合影。
关爱学生，是胡武的习惯，他乐在其中。
2020年10月23日，武汉大学教三001教室，胡武来到2020级新生研讨课的课堂听课。课程内容是教学秘书解析培养方案和教学管理规定，课程最后，胡武分享了他的感受。
“同学们，你们很幸福，通过一门课就能详细了解本科期间的学习要求。我很羡慕，你们和我那时候相比，条件好了太多。今后大部分同学会从事新闻舆论工作，但不管从事什么职业，好好读书，打好基础，练好笔杆，积极实践，是安身之本，更是立命之本。”胡武说。
话不多，情谊厚。理不深，爱心浓。
55年间，胡武转战于新闻一线和三尺讲台，从不辞安排，从不怨辛劳，从不曾停歇，从不辱使命。做记者，他时刻保持着深厚的家国情怀和强烈的社会责任感；当老师，他始终坚守教书育人的初心，辛勤耕耘在教学一线。
胡武常年笔耕不辍，翻阅其笔记，有几句话给人印象特别深刻：路，路上有荆棘，有鲜花。路，时而笔直，时而弯弯曲曲，但总是朝着前方，无边无际。
2021年6月3日，《新华每日电讯》发表了长篇人物通讯《刻骨铭心的党日活动 立德树人的“新闻老兵”——武汉大学80岁老党员胡武的赤子初心》。报道发出后，胡武老师的事迹在社会各界中引发热议，新华网、新华社客户端、中新网、澎湃新闻、腾讯、百度、网易、新浪、今日头条等44家媒体竞相转载采用。报道刊发仅一天，仅新华社客户端就获得了超154万浏览量、近300条留言。
后记：2021年6月30日下午，武汉大学庆祝建党100周年表彰大会，胡武获武汉大学优秀共产党员荣誉称号并在表彰大会上发言（以下为发言节选）。
回首往事，心潮澎湃：我1941年出生，今年已满80岁。1949年，解放军南下，解放了我的家乡，土地改革，我家分到了五亩八分田，我有了饭吃、有了学上。从我戴上红领巾那一刻起，我幼小的心灵就懂得了中国共产党好，只有共产党才能救中国！我在中学时期，课外阅读看的是《把一切献给党》《钢铁是怎样炼成的》《青春之歌》等，我的理想是要做“又红又专”的青年，那时我就把自己的命运和国家的命运捆绑在一起，听党话、跟党走，矢志不渝。
2017年，新闻与传播学院邀请我承担教学督导工作。我当时已经76岁，本想就此安度晚年，然而组织的需要，就不应推辞。我穿梭于各个教学楼，各间教室，听教师们讲课，并与青年教师和同学们交流学术和教学上的种种问题。4年来，我听课一百多次，写《感悟与建言》16篇，参加师生座谈会20余次。打造学生满意课堂，提高教学质量，培养优秀的新闻人才，是党之国之百年大计，也是我——一名“新闻老兵”的终极追求。我虽年过八十，仍将发挥余热，履行好立德树人的时代重托！
古人云：老骥伏枥，壮心不已；莫道桑榆晚，为霞尚满天。学校的离退休党员同志虽鬓染繁霜，但初心不改，象燃烧的炭火，尽力发出自己的光和热，努力为党旗增辉，为党旗添彩。
附：师生眼中的胡武老师
1、杨力：新闻与传播学院本科教学秘书
作为本科教学秘书，我自然而然地成为了与胡老师接触最多的人，我所在的办公室——院办105也成为胡武老师在学校最常打卡的地方。胡武老师年过古稀，但身体康健、精神矍铄；衣着笔挺、一尘不染，特别儒雅风度翩翩；慈祥亲和，对每一个人关怀体恤，使人倍感温暖；品行高洁、淡泊名利，毫无所求，令人佩服。很多与胡老师接触过的人应该都和我一样，对胡老师打心眼里敬重、喜爱。然而胡老师最打动人心的，应该是他对新闻教育事业始终如一的深切情感，以及对于立德树人的强烈使命和执着坚持。
每到开学头一天，胡老师都会风雨无阻地坐在院办105的办公桌前，查阅新学期课表，为开学听课做准备。开学后，胡老师就会奔波于各大教学楼，教室一角常能看到胡老师边听课边做笔记的专注身影。胡老师从来不会简单地听课、机械地记录，也不会基于一次课或一个片段就对一位老师做出评价。督导报告中提到的每一门课都经过胡老师数次课甚至几学期的跟踪观察，报告中的每一句评价都经过胡老师的字斟句酌，反复推敲。
2、肖珺：新闻与传播学院网络传播系教师
胡武老师担任教学督导后，听过我2次课。他每次都是静悄悄地进入教室坐下，打开笔记本，然后认真地听、不停地记。其中一次课，是2017年3月29日，我给大二下学生开设的中英双语课程《海外新媒体评析》，授课内容是关于信息社会理论的进展。因为有大量英文内容，我猜想，胡老师大概听听就会离开的，意外的是，他竟然完整地听满了2节课。课后，还来不及跟胡老师打招呼，学生们又围上来提问，我心中当时有些着急，觉得自己实在失礼。但等我回答完学生问题走出教室时，胡老师竟然站在教室外等我，他笑眯眯地对我说：“课上得很好啊，我学了好多新东西。有没有时间聊一聊啊？”接着，我们站在教五楼一楼的大厅里谈了近一个小时。
一年后，2018年3月，胡武老师和其他退休老师们回学院开会时又碰到了我。胡老师再次说起听我课的事情，并一再鼓励我继续讲好课、守好课堂，把自己的教学特色坚持下去。
何以为师？何以成师？胡武老师将教书育人视为一生的信仰，我们都应该向胡武老师学习。
3、赫爽：新闻与传播学院实验教学示范中心副主任
第一次见到胡武老师是在我的课堂，胡老师来听课。入职十年第一次遇到督导听课，我有点手足无措，想观察一下督导老师，又不敢直视，仿佛是做错事的孩子一样。胡老师仿佛发现了我的窘迫，朝我微微笑笑，点点头，鼓励我。我带着忐忑的心情，硬着头皮，开始上课。下课后胡老师和我细心地聊起上课的情况。胡老师看出了我的紧张，开场就说你的课讲得跟好，声音洪亮、普通话说得好、理论与实践结合的好。鼓励的话语和温柔的微笑，让我一直记着，每到遇到困难，想要退缩，没有信心的时候，否会想起胡老师的鼓励。
温柔、温暖、微笑是胡老师留给我的第一印象。
2020年学院青年教师竞赛后，胡老师特别找到我，给我看他写的建言《须精益求精 盼更上层楼》，胡老师说这是他对全院青年教师教学竞赛的感悟与建言，同时也是对我的期待和要求。胡老师对我的实验课提出了更高的要求，胡老师说，实验课不仅要解决动手操作的问题，同时也一样要解决新闻作品为什么做、为谁做、怎么做的问题；经过交流的确觉得之前的课程浅了，还有更大的提升空间。
4、陈春：新闻与传播学院2020级硕士研究生
第一次见到胡武老师是在105值班的一个下午，胡老师穿着一件笔挺的米白色西装，脸上带着慈祥的笑容，走进办公室的时候特别有精气神。我突然感叹，原来“年轻”有时候真的和年龄无关。
胡老师今年80岁了，不太会使用电脑，偶尔来办公室让我们帮忙打印和修改听课报告。初见那天，胡老师从手提袋里拿出厚厚的一沓纸，上面勾勾画画的全是修改的痕迹。报告里的每一句话，每一个字，每一个标点符号，胡老师都会斟酌许久。这让坐在一旁的我第一次切身地体会到了什么叫做“做学问”。
打印结束后，胡老师还一直向我道谢。虽然我与胡老师见面的时间不长，但胡老师骨子里透出的那份温柔，那份对教育事业的热爱，我永远不会忘记。
人生幸事，不是钱财富贵，而是良师益友。虽然没能成为胡老师的学生，但我也很幸运能在与胡老师的接触中学习成长。胡老师说，人生最大的原则，无非正义宽厚、诚实守信、淡泊名利、奋进不息。胡老师做到了，也愿你我共同勉励！
5、杨小雅：新闻与传播学院2020级硕士研究生
在和胡武老师的接触中，我时常暗自感慨胡老师的谦和。除了处理文稿时的一丝不苟、字斟句酌，工作间隙，他会亲切地和我唠家常，将我的姓名和电话记录在笔记本里，向我展示了自己跳拉丁舞的视频。胡老师是一位可爱又可敬的人。
6、戴芳：新闻与传播学院2019级本科生
这学期好多次上课，都会发现一个矍铄老人坐在教室的一边，全神贯注地听课。起初见到他时，应该是影视剧研究的第二节课之前，在找教室的路上遇到胡老师，他很认真地问了我的电话，让我后面反馈一下老师上课的情况，说说自己对这门课的看法，好在哪里、不好在哪里。后面一次见他是在我们的专业课上，还记得那天，胡老师非常兴奋地走上讲台，给我们说起我们新闻人的责任和方向，站在讲台上的那种豪情，我记忆尤新。当说到自己已经80岁时，我着实是很惊讶，没想到已经如此高龄。
胡老师给我的感觉，是一种极强的生命力，无论是本人的气质，还是他的思想，仿佛靠近他，就能受到这种生命力的熏染。打个不恰当的比分，听胡老师一席话，就像晒了春天的太阳。
7、周杨瑞娟：新闻与传播学院2017级本科生
胡武老师出现在我们很多课堂上，大一的集体课程和大二大三的专业课程中我们都好几次和胡老师坐在一起听课。课间时间，胡老师会亲切地了解我们的学习近况和成长困惑。记得最清晰的是在专业大实习前我碰到了胡老师，老师与我交流实习单位，也指点我在实习和后续的学习中要注意的问题，霎时间让我觉得特别温暖。