为深植黄大年式教育精神内核，推动教师团队建设迈入新高度， 2025年6月6日，泰康医学院（基础医学院）“生生不息”黄大年式教师团队代表在院党委副书记曾峥的带领下奔赴同济大学生命科学与技术学院，与高绍荣院士领衔的“干细胞生物学”第二批全国高校黄大年式教师团队开展深度学习交流活动。双方以黄大年精神为引领，聚焦团队建设、科学研究、人才培养、社会服务等方面展开交流和探讨。
交流会伊始，同济大学生命科学与技术学院院长、“干细胞生物学”团队负责人高绍荣院士和武汉大学泰康医学院（基础医学院）党委副书记曾峥分别介绍了此次参与交流活动人员的专业背景。随后，高绍荣院士从团队概况、教育教学、人才培养、科研创新、社会服务等方面系统介绍了“干细胞生物学”黄大年式教师团队的建设经验及成果，重点分享了团队以国家战略需求为导向、攻克干细胞领域“卡脖子”技术的奋斗历程。他强调，团队始终秉持黄大年精神，注重师德师风建设，以言传身教引导学生树立正确的价值观和家国情怀。我院“生生不息”黄大年式教师团队负责人陈璞教授从学院介绍、团队组成、研究成果等方面汇报了团队近年来的建设成果与未来规划。
在交流环节，双方围绕团队运行机制、青年教师培养、科研成果转化等议题展开热烈讨论。“干细胞生物学”团队强调高度聚焦重要科学问题，多学科背景团队成员围绕科学问题紧密合作的重要性，以及临床问题驱动多学科交叉融合的重要意义；“生生不息”团队则提出“基础-转化-临床”协助，以临床问题为导向，让科学研究贯穿医学生态价值链，科技创新服务产业创新的思路。高绍荣院士对“生生不息”团队建设进行了指导，建议进一步聚焦关键问题，进行紧密合作，充分共享资源，做出有影响力的成绩。
活动尾声，陈璞教授做了《声学生物组装和类器官芯片构建组织和器官模拟物》的学术报告。报告中，陈璞教授介绍了团队在组织工程与器官制造方面的研究进展，包括：以细胞为主要成分组织和器官提出的“TEOM四元逻辑”、面向组织和器官生物设计和制造的“TEOM八步法”、融合发育生物学和组织工程学的组织工程和器官制造技术路径、创新声学生物组装的细胞操控生物制造工具和多能干细胞来源的类器官芯片。报告介绍后，高绍荣院士和团队成员针对学术报告内容进行了提问和交流。
“生生不息”团队此行还参观了中共一大纪念馆和中共一大旧址。在党的诞生地，党员们透过泛黄的手稿、珍贵的影像资料，重温中国共产党成立时开天辟地的壮丽篇章，深刻感悟中国共产党人艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献的伟大精神。参观结束后，团队成员们深受触动。大家纷纷表示，未来将以更高的标准要求自己，传承红色基因，践行黄大年精神，勇担教育教学和科研创新重任，努力培养更多德才兼备的优秀人才，为建设教育强国贡献力量。
据悉，同济大学生命科学与技术学院成立于2002年。学院“生物学”学科入选教育部第二轮“双一流”建设学科名单。
（供稿：基础医学院）